傳智黑馬程序員8本原創(chuàng)教材入選“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材書目

　　近日，傳智教育(傳智播客)自主研發(fā)的8本教材成功入選“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材書目，包含6本電子信息大類教材和2本信息技術(shù)類教材。

　　據(jù)了解，教育部職業(yè)教育與成人教育司公布《教育部辦公廳關(guān)于公布“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材書目的通知》，是經(jīng)過有關(guān)單位申報(bào)、形式審查、專家評(píng)審、面向社會(huì)公示等程序，共精選出3973本教材入選“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。

以工匠精神打磨教材，助力高校IT教育升級(jí)

　　“為莘莘學(xué)子改變命運(yùn)而講課，為千萬學(xué)生少走彎路而著書”是傳智教育一直踐行的使命。為了編寫真正可用于高校的高質(zhì)量IT書籍，賦能高校IT教育升級(jí)，傳智教育投入了大量的人力、物力、財(cái)力，于2013年正式成立教材研發(fā)中心，組建近百人的專業(yè)人員，全力研發(fā)高校教材，所原創(chuàng)的教材涵蓋從基礎(chǔ)到進(jìn)階，輻射IT各個(gè)學(xué)科。

　　十余年來，傳智教育已出版111本原創(chuàng)教材，總發(fā)行384萬冊(cè)，被1900余所高校選用，有200余萬名學(xué)生通過傳智教育的教材，敲開了IT開發(fā)的大門。其多本原創(chuàng)教材被各界多次評(píng)選為優(yōu)質(zhì)教材，譽(yù)滿業(yè)界。

一站式教輔平臺(tái)，高校IT師生智能化教與學(xué)

　　堅(jiān)持寫書的同時(shí)，傳智教育通過和大學(xué)IT教師保持深度溝通以提升教材的高可用性。

　　“在我全部的教師用書中，傳智教育的教材占了三分之二，因?yàn)閭髦墙逃帉懙慕虒W(xué)資源相對(duì)來說是比較全的”，不少高校教師如是說。

　　眾所周知，計(jì)算機(jī)技術(shù)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，需要大量的實(shí)操，文字+圖片是不可能把所有的知識(shí)點(diǎn)給講明白的，還需要一系列的授課視頻、PPT、源代碼以及題庫等各項(xiàng)教學(xué)資源。大量的資源需要智能化的平臺(tái)承載，為此，傳智教育針對(duì)高校師生，打造出了一站式教輔平臺(tái)。

　　在教師端，教輔平臺(tái)提供了備課、教學(xué)、考試等功能，大學(xué)老師隨時(shí)隨地可在平臺(tái)上獲取教學(xué)大綱、上課PPT、教學(xué)設(shè)計(jì)、題庫、源代碼以及教學(xué)視頻等所需資源。不夸張地說，只要是跟上課相關(guān)的內(nèi)容，老師們都在上面可以找到相應(yīng)的資源。

　　在學(xué)生端，高校教輔平臺(tái)覆蓋了學(xué)生所有的學(xué)習(xí)場景，大學(xué)生無論是看課程視頻，復(fù)習(xí)，還是做作業(yè)、考試，也都可以在平臺(tái)上找到相應(yīng)的內(nèi)容。

　　值得注意的是，傳智教育高校教輔平臺(tái)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上，遵循著不同的思路。

　　在教師端，平臺(tái)以豐富的資源為主要特點(diǎn)，方便老師教學(xué);在學(xué)生端，平臺(tái)則強(qiáng)調(diào)趣味性，會(huì)有游戲、音樂、網(wǎng)絡(luò)聊天室以及抖音運(yùn)營，這類跟學(xué)生息息相關(guān)的學(xué)習(xí)課程。

　　這些免費(fèi)的公開課程是傳智教育專為在校大學(xué)生研發(fā)的精品課程，其中有包含電商、社交、教育、旅游、企業(yè)服務(wù)、租房、醫(yī)療等行業(yè)在內(nèi)的超全項(xiàng)目庫教程，備受在校大學(xué)生的好評(píng)，已經(jīng)成為他們學(xué)習(xí)IT，提升自我技能的主要途徑之一。

多樣化的服務(wù)模式，全力落實(shí)產(chǎn)教融合

　　除此之外，傳智教育與工業(yè)和信息化部計(jì)算機(jī)與微電子發(fā)展研究中心(中國軟件評(píng)測中心)合作，連續(xù)7年舉辦了9屆師資培訓(xùn)研修班，共計(jì)為3200余名教師提供教學(xué)教法技能的升級(jí)培訓(xùn)，得到了參訓(xùn)教師們的肯定與鼓勵(lì);并積極探索與高校合作的多種模式，借助其深厚的IT技術(shù)優(yōu)勢，精心為高校定制一站式解決方案，與高校進(jìn)行專業(yè)共建，以此力求多角度、深層次的為教育事業(yè)賦能。

　　功崇惟志，業(yè)廣惟勤。傳智教育始終將“著書”和“講課”放在同等重要的位置。本次傳智教育原創(chuàng)教材入選“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材書目，不僅代表著業(yè)界對(duì)傳智教育的認(rèn)可，更是對(duì)傳智教育在IT領(lǐng)域勤懇耕耘的的一種肯定。

　　而這些成績，來自于傳智教育旗下院校服務(wù)品牌——院校邦。

　　傳智教育院校邦以“協(xié)萬千名校育人、助天下英才圓夢”為核心理念，立足中國職業(yè)教育改革的痛點(diǎn)，為高校提供健全的校企合作解決方案。主要包括：課程置換、高校教學(xué)平臺(tái)、師資培訓(xùn)、院校公開課、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人、專業(yè)建設(shè)、計(jì)算機(jī)大賽等，并已形成穩(wěn)固的系統(tǒng)的高校合作模式。

　　從傳智教育院校邦的成立，不難看出傳智教育為響應(yīng)國家促進(jìn)教育改革的政策，滿足廣大院校對(duì)教學(xué)改革、人才培養(yǎng)的需求的決心。

　　未來，傳智教育院校邦將繼續(xù)貫徹《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，落實(shí)《職業(yè)院校教材管理辦法》，規(guī)范和加強(qiáng)教材編寫工作管理，打造精品教材，切實(shí)提高教材建設(shè)水平，充分發(fā)揮傳智教育在行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的優(yōu)勢，將IT行業(yè)的新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，注入到傳智教育原創(chuàng)教材中，確保教材與時(shí)俱進(jìn)，更好的發(fā)揮教材建設(shè)在人才培養(yǎng)中的重要作用。