是我的責(zé)任，也是愛的傳遞

　　小編：你是如何理解黑馬程序員的座右銘的?

　　陳老師：為莘莘學(xué)子改變命運而講課，為千萬學(xué)生少走彎路而著書。這句話是我一來黑馬程序員聽到的第一句話，當(dāng)時也就記下來了，但是僅僅是記下，接下來的四年多時間才是我對這句的感悟，我自身也是黑馬程序員出品，黑馬的育人風(fēng)格我是十分認可的，黑馬老師給予的愛，他們付出的辛勤，他們的責(zé)任感，以及他們所有的付出是我最感動的，我也是黑馬改變學(xué)員命運的受益者，當(dāng)我站在講臺給學(xué)員講課的時候，學(xué)生和講師的角度我都體驗過深知學(xué)生想從老師那里學(xué)到什么，所以無論怎么樣作為老師你都應(yīng)該保持最好的狀態(tài)，最穩(wěn)定的授課，以及最熾熱的激情，每一次我都想傾其所有。

　　小編：你是怎么樣用責(zé)任成就每一位學(xué)員的呢?

　　陳老師：我入職黑馬，是我工作最快樂的時間，幾乎所有時間都和學(xué)員呆一起，上課，備課，輔導(dǎo)，上課給他們傳授知識，自習(xí)在輔導(dǎo)他們，陪伴他們，當(dāng)然他們給了我太多感動和開心。

　　正是因為我關(guān)心他們，所有他們才那么信賴我，所有事情都會跟我講，哪里學(xué)的不好，哪里需要提高，這樣我就能很好的幫助他們。

　　小編：你是怎幫助學(xué)員就業(yè)的呢?

　　陳老師：我印象最深的是坐在我旁邊的那么學(xué)員，年紀比較大，在國外工作了很久，學(xué)習(xí)能力不是特別好，但是特別努力，直到某一天階段考試完畢，突然他不在座位上了，我想可能是我題目出的有點難，打擊到他自信心了，我去到他宿舍和他溝通，幫助他調(diào)整心態(tài)，放假的時候我也陪他去圖書館自習(xí)，這樣慢慢的一點點幫助他找回學(xué)習(xí)狀態(tài)，隨著時間的流逝，他們接近畢業(yè)了，快畢業(yè)的時候大家都忙寫簡歷，模擬面試，這個時候他的心態(tài)再一次出問題了，因為學(xué)的不扎實不自信，簡歷寫的不好，模擬面試也不理想，他又一次請假了，我知道他肯定心里有事，當(dāng)我去找他的時候，他跟我講他想學(xué)習(xí)別的更簡單的學(xué)科，在我百般的勸說下，他放棄了這個念頭，同時教他如何寫簡歷，面試如何答題，包括我自己的經(jīng)驗都告訴他，這樣慢慢的他找回了自信，畢業(yè)后，他還沒有去找工作，但是我給他制定了學(xué)習(xí)計劃，督促他什么節(jié)點出去面試，由于這個學(xué)生和我住的很近我也經(jīng)常過期抽查，每次都是看他很認真的在準備面試的東西當(dāng)時的感覺是這個學(xué)員我沒有白幫他，后面他也找到了一份特別滿意的工作。

　　小編：來黑馬有什么感悟?

　　陳老師：黑馬秉承是只要你愿意學(xué)，只要你想找工作，我們黑馬就一定能幫你找到工作，這種愛，這種責(zé)任感，這種付出精神的是一代一代黑馬人傳承下來的，所有作為這種愛的受益者，我也正用我的行動將我愛傳承下去，只要這樣，當(dāng)我的學(xué)生感受到了這份愛這份責(zé)任，他也會帶著這份愛繼續(xù)傳遞，黑馬的愛的源遠流長。