更新時間:2023-07-27 來源:黑馬程序員 瀏覽量:
近日,黑馬程序員深圳校區(qū)發(fā)布了一則就業(yè)數(shù)據,引得網友圍觀。
其中,Java138期畢業(yè)當天就業(yè)率達到60.94%,平均就業(yè)薪資10148元;Java139期畢業(yè)后1個工作日就業(yè)率達到了73.13%,平均薪資10505元,最高薪資為29000元;而將在8月畢業(yè)的Java140期,目前已有40.32%的學員提前就業(yè)
01
經濟回暖,一線城市IT人才需求領長
權威機構的報告稱,我國正處在經濟增長引擎的大切換時期,數(shù)字經濟、科技創(chuàng)新等正在成為未來經濟的強發(fā)力點。
進入下半年,經濟形勢不斷回暖,一線城市IT行業(yè)相關用人需求逐步提升,數(shù)字化人才領先于其他專業(yè)從業(yè)者成為各企業(yè)最先招錄的人才,這一現(xiàn)象在黑馬程序員深圳校區(qū)三個班級的就業(yè)表現(xiàn)得以驗證。
無獨有偶,觀察黑馬程序員多個校區(qū)7月以來的就業(yè)數(shù)據發(fā)現(xiàn),各校區(qū)的就業(yè)情況都在逐步向好,學生的就業(yè)速度在明顯加快,如北京校區(qū)Java407期畢業(yè)當天就業(yè)率達60%,薪資過萬占比50%;和深圳校區(qū)相鄰的廣州校區(qū),Java185期畢業(yè)當天就業(yè)率達50%。
在魔都上海,上海校區(qū)的電商視覺設計77期畢業(yè)22個工作日時就業(yè)率達86.11%,就業(yè)最高薪資11000,一線城市就業(yè)平均薪資9108元。
再來看新一線城市杭州校區(qū),于7月1日畢業(yè)的 Java70期,在畢業(yè)當天就業(yè)率就達到了84%,班級平均薪資9964,最高薪17000元。
02
企業(yè)數(shù)字轉型撬動就業(yè)增長
學員就業(yè)率和就業(yè)速度的提高,離不開數(shù)字化時代的發(fā)展大背景,黑馬程序員深圳校區(qū)Java學科就業(yè)負責人表示,珠三角地區(qū)一直位于數(shù)字化轉型發(fā)展的前列。
從近期學員的就業(yè)城市可以直觀地看出,東莞、佛山、珠海、廈門、福州等城市對學員的吸納較為強勁,且這些城市對學歷要求也更友好,所以深圳校區(qū)的學員在就業(yè)城市和崗位上有了更多的選擇,就業(yè)率也隨之上升。
隨著新一代信息技術的發(fā)展,信息技術與各行業(yè)的結合與滲透愈加明顯,AI技術的發(fā)展應用等也為就業(yè)帶來更多新可能,各個行業(yè)都不可避免地進入數(shù)字化、智能化時代,企業(yè)數(shù)字化轉型速度加快,傳統(tǒng)行業(yè)在未來都將蛻變成“互聯(lián)網+”或者“人工智能+”的新行業(yè)。
在這個過程中,就需要大量的信息技術人才,尤其是信息技術與這些行業(yè)交叉的復合型人才。
在此背景下,企業(yè)率先提升數(shù)字化人才的招聘量,也在驗證著數(shù)字人才的重要性,而近期數(shù)字人才就業(yè)率和就業(yè)速度的提升,似乎已悄悄打響了各行業(yè)復蘇的第一槍。
03
數(shù)字化人才供需依然緊張
作為培養(yǎng)數(shù)字化人才的老牌職業(yè)教育機構,傳智教育深知,數(shù)字化技術的持續(xù)發(fā)展,必然帶來以數(shù)字職業(yè)為代表的新就業(yè)形態(tài)加速發(fā)展,而IT技術作為一門實踐性較強的專業(yè),其教學離不開產教融合和項目實戰(zhàn)。
與此同時,就業(yè)市場的新趨勢愈加明顯,一方面人社部最新發(fā)布的《中華人民共和國職業(yè)分類大典(2022年版)》,凈增了158個新職業(yè),其中首次標注了97個數(shù)字職業(yè),另一方面,在企業(yè)招聘中,更愿意給數(shù)字化人才提供優(yōu)于其他行業(yè)的薪資及福利待遇。
我國的職業(yè)分類變化是順應經濟變化趨勢的自然結果,數(shù)字經濟也必將成為未來中國新經濟的重要組成部分,而在產業(yè)數(shù)字化轉型的過程中,必然需要大量掌握實踐技術技能和先進科學技術的信息技術人才,尤其是信息技術與傳統(tǒng)行業(yè)交叉的復合型人才,將倍受青睞。
04
高質量就業(yè)還得靠“硬技術”
缺乏工作經驗和職場磨煉,存在理論知識與工作實踐脫節(jié)現(xiàn)象等,讓應屆畢業(yè)生、職場小白或轉行發(fā)展的職場人在數(shù)字化人才的求職路上總是跌跌撞撞。
因此,黑馬程序員各學科在專業(yè)課程設計時,將實用性課程與社會發(fā)展緊密結合,強調培養(yǎng)項目實踐能力,大部分學科都把項目課程占比提高至50%以上,并對標企業(yè)實際招聘要求,以滿足不同行業(yè),不同規(guī)模企業(yè)的開發(fā)需求。
此外,在就業(yè)指導方面,黑馬程序員的老師們還會根據學生們的求職方向和心儀崗位,定制個性化的就業(yè)指導,通過對不同崗位的職能講解,所需技術技能打磨等,幫助學生提前了解面試環(huán)節(jié)和內容,為求職成功打下良好基礎。
經濟回暖、各產業(yè)數(shù)字化腳步加快、數(shù)字化人才發(fā)展優(yōu)勢明顯,那么,年輕人該如何抓住這些機會?
首先,要深刻認識到數(shù)字技術進步對各行各業(yè)的替代趨勢,改變傳統(tǒng)的就業(yè)觀念,并提升就業(yè)意識。
其次,要根據時代發(fā)展和興趣偏好,及時更新和提升自身專業(yè)技術技能。
最后,要做好職業(yè)規(guī)劃,圍繞數(shù)字產業(yè)深刻學習,力求成為一名優(yōu)質的復合型數(shù)字化人才。
經濟發(fā)展持續(xù)向好,數(shù)字技術日新月異,而選擇成為一名數(shù)字化人才,在擁有了科技“弄潮兒”身份的同時,也意味著需要不斷學習,讓自己的職業(yè)規(guī)劃貼緊時代的發(fā)展需求,也更有利于實現(xiàn)個人價值。
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